강의방법론

* 3월 20일 월요일 강의와 관련하여 다음과 같은 이메일을 수강생들에게 보냈다.  

 

 

화창한 봄이 기지개를 활짝 펴고 있습니다.

생명이 강한 힘으로 대지를 디디고 있을 때,

학생 여러분들은 꿈과 희망을 가지고 캠퍼스에서

미래를 위한 보람있는 노력을 기울이고 있습니다.

부디 건강하고 학업에 성취있기를 바랍니다.

헌법재판론 강의와 관련하여

학생 여러분들이

저에게 보내 주신 좋은 의견들을 잘 받아 보았습니다.

(1) 수강생들이 대부분 3학년 또는 4학년으로서 기본적인 헌법 강의를

이미 들은 상태이므로, 이것을 참고로 강의를 해주었으면 좋겠다.

(2) 가급적 헌법에 관련된 헌법재판소 결정이나 대법원 판례를 중심으로

강의를 했으면 좋겠다.

(3) 재판이나 법 실무와 관련된 사례들을 많이 설명해 주었으면 좋겠다.

이런 사항들이 대다수 학생들의 의견이었습니다.

따라서, 앞으로 헌법재판론 강의에서는

첫째, 약간 강의의 수준을 상향 조정하고,

둘째, 가급적 판례와 결정을 중심으로 강의하며,

셋째, 헌법재판을 비롯한 실무적인 면을 강조하기로 하였습니다.

그리고, 사전에 준비한 강의안 내지 유인물은 법대 행정실에 이메일로 보내 놓았습니다.

복사가 필요한 경우에는 행정실에 연락하면 좋겠습니다.

헌법재판론 강의는 제한된 시간 범위 안에서

학생 여러분들이 헌법에 대한 보다 깊이 있는 공부를 함으로써

헌법에 대한 체계적인 이해를 돕고,

판례 내용에 대한 종합적인 이해를 하도록 함으로써

헌법에 대한 이론과 실무를 익히도록 하도록 하겠습니다.

앞으로도 강의와 관련된 좋은 의견을 보내 주시면

최대한 반영하도록 하겠습니다.

3월 18일